圖說：克里斯蒂安·潘西耶羅榮獲美國國民教導教室獎。（圖片由Nicholas Griner/霍華德郡公立黌舍體系供給）
【包養看中國2024年10月4日訊】(看中國記者謝心宇編譯報導) 幾年前的夏季，包養網當一份呼吁放下雪假的病毒式請愿書在網包養下流傳時，克里斯蒂安·潘西耶羅(Christian Pensiero)認出了下包養面的一些名字。作為馬州埃利科特市(Ellico包養網tt City)入伍甲士包養小學(Veterans Elementary 包養網Sch包養ool)的五年級教員，潘西耶羅留意到，不只有幾位她教過的先生簽訂了這份文件，還有她的幾位前先生介入了這份請愿書的創立。
他們輔助這份請愿書取得了更多追蹤關心，并鼓勵了他們的同齡人介入此中。潘西耶羅表現，這些先生的提倡讓她印象深入，而包養網她也在講堂上激勵先生發明變更，處理他們以為需求改良的題目。
潘西耶羅說:“包養看到他們升進中學和高中后，依然帶著這種積極性，真的讓我覺得很欣喜。”
9月初，潘西包養耶羅成為取得本年美國國民包養網教導教員獎(American Civic E包養ducation Teacher Award)的三位教員之一。這個獎項頒布給那包養網些鼓勵先生成為積極國民并清楚美國憲法和當局的教導任務者。
潘西耶羅說:“我的目的就是讓包養他們酷愛社會迷信，讓他們了解本身擁有包養網講話權，可以抗衡不公，并包養教會他們若何效仿那些已經如許做的人。”
每當先生向潘西耶羅提出題目或埋怨時，她說她都激勵他們采取舉動處理題目。這能夠意味著舉辦戰爭抗議，或在“包養怎麼了？”裴母問道。其它情形下，創立請愿書。她的幾位前先生勝利向校長遞交了請愿書，說明了為包養什么他們盼望在課間運動時可包養網以或許進進操場玩某些游戲。
潘西耶羅說:“我此刻所做的一切都是為了在某種水平上改良將來。我以為，在我們國度甚至全世界的很多處所，人們不了解本身的權力，也不了解若何行使它們。”
跟著11月選舉的鄰近，潘西耶羅表現，她正在催促先生與家長一路往投票站。由包養網于年青先包養網生能夠對汗青佈景不太感愛好，她盡力讓內在的事務更具相干性，并堅持他們的介入感。
她說:“我盼望他們了解“張叔家也一樣，孩子沒有爸爸好年輕啊。看到孤兒寡婦，讓人難過。”，尤其是當他們看到題目時，他們可以做出轉變來處理它。他們了解本身擁有某些權力的包養道路，也了解本身的權力是什么。”
潘“兒子，你就是在自討苦吃，藍爺不管為什麼把你唯一的女兒嫁給你，問問你自己，藍家有什麼可覬覦的？沒錢沒權沒名利沒西耶羅的影響力不只限于講堂。部門課程與美國國民測試(U.S.Citizenship Test)絕對應，包養是以她的一些包養網先生可以或許輔助他們的怙恃預備這項測試。
包養網
她說:“對我來說，真正主包養網要的是清楚包養每個先生的特性。然后包養網，我能輔包養助他們懂得為什么國民教導很主要，為什么他們應當關懷我們的當局，清楚當局是若何運作的，誰在掌權，若何讓這些人掌權，或許當我們對掌權者不滿時，若何推進變更。”